動(dòng)平衡機(jī)的作用力與反作用力, 很多人在初學(xué)牛頓第三定律的時(shí)候，往往分不清楚作用力與反作用力跟一對平衡力之間的關(guān)系，在做題的時(shí)候，常常容易混淆。在此，我們對其做一個(gè)簡單的區(qū)分。

在靜態(tài)的桌面，往往會置放一些對象，如書，筆，紙，玻璃...... 以及其他一些東西，在這里我們可以使用其中一人做一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別，如果有一個(gè)杯子在桌子上，所以杯和表格上方，答案是肯定的是，在這里，我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)的杯子，下調(diào)壓力，桌面向下的壓力小彈性變形，具有向上的彈性，因此，再次看它，這兩個(gè)力會導(dǎo)致相同的是它的權(quán)利呢？？事實(shí)上，從以往的研究中，我們已經(jīng)知道，壓力和支持力量，彈性，他們是因?yàn)閺椥宰冃魏停敲矗蚴窍嗤摹硪豢矗@兩股力量有先后，答案是否定的，只要我們把杯子在桌子上，它們之間將產(chǎn)生相互作用的彈性，并沒有單獨(dú)（行動(dòng)和反作用力產(chǎn)生的先后，材料與演示實(shí)驗(yàn)，這里不再描述），同樣，當(dāng)我們消除玻璃，其中將在同一時(shí)間消失。

其次，在應(yīng)用中，我們可以根據(jù)相互關(guān)系和轉(zhuǎn)移的研究對象，以解決目的。從我們的研究物理學(xué)的知識，你會看到，我們其實(shí)可以直接計(jì)算受力，并不能可直接計(jì)算上的其他對象施加一個(gè)力，那么，要解決的話，是用牛頓第三定律所表達(dá)的力量相互關(guān)系轉(zhuǎn)移研究對象。